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学习经验促成长 聆听名家待花开

   学习从来都不是一蹴而就的事,教师的成长也不是一日朝夕可以完成的!继续学习,聆听名家,期待成长!

  胡美贵教授是江西省学科带头人,论文30余次荣获国家省市级一等奖!胡教授的《重视思想方法,提升学生学习力》贴近教学实际,注重教育一线教师提升。胡教授用有趣的数学题目不知不觉中把我们引入到学习之中,并由题目中所蕴含的数学思想、方法进行展开,并告诉我们,数学的核心思想是思维、发展、创造。层层深入,用自己独到的见解解读数学之美!

  胡教授用大量优秀的课例向我们讲述:1如何读取教材信息;2如何整合教材信息;3如何利用教材培养学生的学习力;4如何在教材中渗透数学的思想方法!把教材利用到极致,是胡教授所要求达到的备课境界,把课堂上活是胡教授所认为的有效课堂。胡教授独树一帜的讲解,让人耳目一新!

  下午,教育学硕士黄俊辉教授的《核心素养导向下的教学改革》,围绕核心素养的两个方面展开,1教育目的:培养什么样的人?2教育方法:如何培养这样的人?在解读核心素养时,黄教授引用爱因斯坦的名言:如果人们忘掉了他们在学校里所学的每一样东西,那么留下来的就是教育!指出,留下的就是核心素养!

  在讲述如何培养这样的人时,黄教授用自身所在学校为实例:品文化,墙文化,独特课程设计(“品”课程、“立交桥”课程体系),对原有课程进行改革,使之更符合核心素养。在核心素养的导向下,立足于学生的潜力发展。

  聆听专家的讲座,让人心潮澎湃,每个人都感觉自己收获很多。讲座过后,郑校长带领大家及时进行交流学习。学习,交流,碰撞,分享,收获,成长……

  两天的学习,每天都在进步,每天都有收获,就像郑校长所说,学习是积累的过程,每天的积累总会引起质变,都会厚积薄发!学习经验,分享收获,自我成长,静待花开!


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